Corpo, som e emoção – quando a música se torna uma ferramenta
A tarde de segunda-feira, 16 de março, ficou marcada por sorrisos, ritmo e aprendizagem partilhada no auditório da Escola Sede Afonso de Paiva, em Castelo Branco.
O SNIPI — Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância, através da sua Equipa Local de Intervenção de Castelo Branco (ELI) promoveu uma ação de formação que reuniu alguns profissionais de educação e saúde numa tarde de partilha, descoberta e inspiração.
A sessão presencial contou com a participação de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e de Educação Especial; Médicos, Enfermeiros e outros profissionais de saúde. Sob a orientação do formador Tozé Novais – maestro, pedagogo e musicoterapeuta – a tarde transformou-se num espaço de vivência musical pleno de energia e significado pedagógico.
As atividades práticas desenvolvidas ao longo da formação foram o grande destaque da sessão. Os participantes vivenciaram dinâmicas musicais envolventes que os fizeram sorrir e sentir a música de dentro para fora — uma experiência que vai muito além da teoria. A dimensão lúdica e expressiva da música foi explorada como recurso pedagógico com potencial transformador, tanto no trabalho com crianças em geral como, em especial, com aquelas que beneficiam de medidas de intervenção diferenciadas no âmbito da Educação Especial e da Intervenção Precoce.
Os momentos mais valorizados foram os que nos fizeram “por os ouvidos nos sons”, e refletir conjuntamente sobre os benefícios da música no desenvolvimento pessoal. Com melodia, deambulamos entre a estimulação cognitiva, a regulação emocional, a promoção da comunicação e a socialização. Terminámos com ideias e estratégias concretas, prontas a serem aplicadas nos contextos reais de intervenção, seja na sala de aula, nos apoios especializados ou em outros contextos.
Esta iniciativa reforçou o compromisso da ELI de Castelo Branco com as necessidades reais dos profissionais que trabalham com as crianças e famílias da nossa região.
