Projeto “Matemática De Pais para Filhos”
Durante o 2º período, a turma AP3A e a turma M3 abriram as portas das suas salas de aula para receber os pais, no âmbito do projeto “Matemática De Pais para Filhos”. Esta iniciativa tem como principal objetivo aproximar a escola das famílias e mostrar aos alunos como a Matemática está presente no nosso dia a dia e em diversas profissões.
No dia 27 de fevereiro, a turma AP3A recebeu a visita de Mónica Costa, professora no IPCB, que dinamizou uma atividade sobre a imagem e as cores. De forma simples e adequada ao 1.º ciclo, esclareceu o que é uma imagem digital, referindo que esta é composta por pequenos pontos chamados pixéis. Abordou ainda, de forma acessível, o modelo de cor CMYK (Ciano, Magenta, Yellow e Key), utilizado na impressão. Por fim, apresentou aos alunos vários desenhos para que escolhessem um e o pintassem no programa Paint, selecionando cores e variando as suas tonalidades.
Na turma M3, a primeira visita ocorreu no dia 9 de fevereiro e contou com a presença do Deputado da Assembleia da República João Ribeiro, pai de dois alunos. O nosso convidado começou por explicar o que é a Assembleia da República e os trabalhos que lá se realizam diariamente. Durante a atividade, os alunos aprenderam a interpretar diversos mapas e gráficos. Foi interessante observar como números, percentagens e estatísticas estão tão presentes na vida política. No final desta visita, cada aluno foi presenteado com uma bandeira de Portugal.
No dia 5 de março, foi a vez do Professor de Informática Tiago Sousa, professor no nosso agrupamento, que propôs um desafio empolgante à turma. Os alunos tiveram de descobrir um “animal mistério”, utilizando coordenadas e fórmulas matemáticas. De seguida, o professor Tiago explicou, de forma simples e adequada à faixa etária dos alunos, como se constrói um jogo de computador utilizando linguagens de programação. Para terminar, os alunos realizaram vários jogos programados pelo nosso convidado, num ambiente marcado pelo entusiasmo e pela diversão.
A partilha destas experiências profissionais revelou-se muito enriquecedora, permitindo aos alunos valorizar o conhecimento dos pais e reconhecer como a Matemática pode ser simultaneamente útil, divertida e importante na sua vida futura.
Um enorme bem-haja aos pais que colaboraram neste projeto e contribuíram para tornar estas aprendizagens ainda mais significativas.
